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ڣ2019-11-07

  杏林子本名刘侠,女作家,陕西扶风,1942年出生,北投国小毕业,12岁患上类风湿关节炎,后来病情恶化,全身关节报告损坏。她忍着疼痛从来没有停止过写作,写了电影剧本和许多散文。 “杏林小语”的景观地球“,”百感交集“,”寻找生命的坐标“工程,打击了人们被鼓励的,畏缩的人的勇气,走在生命的方式。刘侠在1980年十大杰出青年,妇女当选。伊甸残障福利基金会成立于1982年,为100万台残疾人,她的爱心和奉献社会。

  “生命生命”,“杏林子文选”(香港宣道出版社,1986年)。略有改动。儿戏普通的人,一个深刻的道理的情绪。并联系自己的生活体验,强大的“生命生活的呼声。

  只有五个简短的段落,这是不长儿戏,作者描述了生动朴实的语言,从而感悟深刻的人生原则。本文前三段描述了三个儿戏,是蛾的生存,种子抗议,听心跳。最后两段对生活的思考与作者联系自己的生活经验造成的。编写层层深入,对象和人民所造成的,想的是逐步深化。

  开始写的小飞蛾,这是什么意思呢?可以理解的,首先,不要伤害生命,所有的生物都有一个强烈的求生欲望。从全文,写,而不是如何对待小动物,但生活本身,而不是理解,第二种理解是正确的。小飞蛾的生??命面临严重威胁,它极力挣扎。事实上,这场斗争几乎是无用的,如果“我”要杀死它,它不能飞走。虽然它是无用的挣扎,但也在努力表明,有很强的生物原料的欲望,不管多么危险,都不会放弃努力生存。换句话说,自我珍惜生命。这种微小的昆虫是真实的,当然,更不用提人。

  冬瓜一个情况下,功能强大的生命力的角度说,从生命的诞生。条件的环境中,几乎没有任何粮食瓜子增长,墙角砖缝,没有阳光,没有土壤,萌芽状态需要冲破坚硬的外壳,但它仍然萌芽长大了,成为一个长的小瓜。卡罗尔唱歌的生活不能帮助它。

  心脏跳动是生命活动的迹象,听他的心脏的节奏,而最有可能觉得自己的生活。随着生活的感觉,它会认真地思考人生。三个点,逐步深入的思考。

  第一点要考虑的是对自己负责,善用生活,使生活更有意义。两个“...也可以是”谈论两种不同的生活态度,无论是生命的价值,前者是负责的态度,这是不是一个负责任的态度。

  第二点思考如何处理生命的短暂,如何处理与疾病和死亡的答案,一些人的生命是一个梦想,消极,一些人的生命是短暂的,时间是迅速,负责任的生活态度应该是“有限生活中发挥出无限的价值,让我们的生活更多的辉煌和强大的“。

  的思维和成层,第三点是信心付诸行动的目标。 “不要让它从我手中白白流失,说,要珍惜生命,珍惜时间的不懈努力,为生命而战,”生活的勇气,顽强意志,克服各??种困难。童年的严重的疾病,所谓“勇敢地活下去,特别是与疾病作斗争的顽强。

  小甜瓜“茁壮成长,昂然挺立”,并说:“只活了几天,看似矛盾,其实并不矛盾的文字。所观察到的角落,砖缝小瓜,知道这是不矛盾的,小瓜苗增长最初依靠瓜子,营养成分,确实茁壮成长,昂然挺立,但它生长在阳光下,无泥砖缝,瓜子营养物质耗尽,有没有新的营养物质可以吸收,并住了几天死亡。

  欣赏话语的好词来使用,比较分析,来看看为什么说得好:如本例中的种子抗议打开(实际上)冒出,把小瓜,小种子中含有一种力量,尽管事实上,它可以冲破坚硬的外壳,没有阳光,没有泥砖联合不屈的力量(顽固)上,茁壮成长,傲然挺立,只活了几天,但是,这股足以阿特拉斯撼动地球的活力,我肃然起敬,佩服! “可以改变的话,括号内的,为什么呢?为了品尝用语言来表达自己的感情,学生讨论发言,教师总结:”实际上是“只有想不到的意义,而”变身“中还含有意想不到的另一种欣赏的情绪(因为它不是太阳,而不是在恶劣环境下的土壤啊),“倔强”的性格,只是一种“硬骨头”不仅是一个字符,一个字符,一个不怕困难,顽强生存的人的性格,“敬畏“从我的心脏底部是一个好玩的,自发的致敬。

  每当回忆往事的时候,在生活中,苏联著名作家奥斯特洛夫斯基,曾经说过:“最有价值的人生和生命每个人只有一次,这是生命只有一次,应该怎么花?蹉跎岁月不后悔,不因为碌碌无为而羞耻;死,他可能会说:“我的整个生命和全部精力,一直致力于为世界上最壮丽的事业 - 为人类的解放斗争”。奥斯特洛夫斯基用自己年轻的生命实践他的诺言如何对待生命的短暂,以及如何善用的生活,使生活更有意义,珍惜生命,作出不懈的努力,做一个坚定的回答了年轻的生命。雷锋,他创作的颂歌让生活更有意义。

  谈起自己的感情在日常的生活和学习在自己的生活中,我们应该如何生活的理解,是否对生活或生命有不同的看法?

  学习这一课,你应该首先所有的文本内容的整体感知,感悟。反复阅读过程中,清除文本的障碍。在此基础上,研究欣赏精彩的句段,揣摩的话。反过来经验反思链接,联系学校以及现实生活中,谈到了对人生的感悟。

  文章可以结束,但生命之河是永无止境的。 “秉悉嗯老人说:”宇宙是一个大的生命,江流入海,根,我们是宇宙的气息,我们的大生活的一部分,不是所有的江流,流入大海,上一切结种子的发芽成熟,生活并不总是幸福的,并不总是痛苦,快乐和痛苦是相辅相成的,令人高兴的是,我们想感谢生活在痛苦中,我们也想感谢生活中快乐的单身汉迟早也会结婚,幸福,兴奋,痛苦,然后为什么不漂亮吗?“

  冰心老人的话揭示生命的意义和真正的意义,愿同学们珍惜生命,珍惜时间,使生活更有意义。

  笔锋,像剑锋,更多的利润多磨。所以,如果想成为一个作家,做的第一件事情是写,没有灵感写的,但写作养成的习惯,最好每天写一段时间。本港台开奖现场报码,但是,写我们应该怎么办呢?如何表达?这涉及到结构,写作技巧和文章的主题。现在,请尝试以下三个方面,和一点经验与大家分享:

  不同类型的作品,无论是小说,散文,戏剧,甚至一首诗的工作,有其中心思想,是主题。这个主题反映了作者对生命和宇宙学的前景,换句话说,对人对事的看法,直接影响到显示的主题的文章。

  例如,一个乐观的人写的文章必须是活泼,明亮,热情,但一个多愁善感的人,你会看到倒下的鲜花和泪水,伤心地看到月亮,他的心情和精神状态都显露在他的作品中。因此,笔者有一个健康和正确的世界观,对生活,为了写一个积极和有意义的文章。

  另一方面,你要隐藏在文章中的技巧,而不是说教的形式表现的主题。通过经验的人物或事物的发展,所传达的信息。例如,我们的伊甸残障福利基金会曾经有很多的儿童,残疾人士前往台湾中部,一个非常陡峭的山坡,孩子必须爬上去。在我们身边的辅导员和老师都很紧张,害怕他们会掉下来,然后孩子真的掉了下来,吓得大家一拥而上,有的拉,有的把他一些安慰他,但孩子们爬了起来,看了看四周,说:“幸运的是,我的表没有突破。“这个东西是不是孩子们的勇气和乐观精神的表现吗?我们不需要通过这个情节来形容他的积极,给读者留下了深刻的印象。

  写一个初学者来说,最有可能犯这样的错误的错误,实在是太渴望倾吐自己的想法,以免读者理解,相反,它削弱了文章的吸引力。

  很多人认为,小说或故事曲折的情节,为了吸引读者。但真正的文学价值的作品,必须超越的程序。作为作家和艺术家,最重要的责任和使命是社会和人性的反映。古代到现在,所有的文章都无法逃避的原料,年老,疾病,死亡,悲伤,欢乐,合,爱,恨,恶,怨。看看我们的中国古典小说和戏剧,有一种模式,是天才和美丽的邂逅,满足鸳鸯分散,去北京考试的男人,女人一直在等待,直到的男性高中状元,只有大团圆结局。这个主题反映了中国是一个苦难的民族,向代流离失所的人已经尝到了苦涩的,长期稳定,所以中国人最渴望的是团聚 - 爱情,家庭幸福。 “五四”时代的中国文学借来的理论和技术的西方小说的主题扩大。

  最后,注意,是文章的内容必须是合理的,而不是猜测和杜撰,所以生活的联系,让读者阅读可笑的。

  比方说,我们要编写的故事,有两个数字,一个做事井井有条,另一个烂摊子。然后,我们描述他们的客厅里,你可以把两个完全不同的环境,与对方相比,之间的书籍摆放整齐,被子叠盖,清洁的房间一尘不染的衣服,袜子,另一个问题是堆放在床上,书籍杂志洒满屋子。从这些控件的描述,它描述了两个不同性格的人。

  不用说,我们描述了一个女孩是美丽的,她的眉毛像刘杏,口像樱桃一样的眼睛...的措??辞奠定了陈词滥调。我们可以描述一个小男孩看到这个女孩花了片刻后,撞向灯柱,岂不更好地发挥它多么美丽的女孩吗?汉代民歌“陌上桑”中写道的罗浮美国:行者见罗敷下担捋髭须。青少年看罗富和,帽子巧头。耕者忘了他的犁,锄者忘其锄。归相怨怒,但坐下来,罗浮山。一个字也没有直接描述的罗浮山的美丽和焦娜,但其他人的反应,掀起她的容貌。

  当我们写一个老学究夹,用他的话说,“孔子,孔子说,或引用孔子,孟子,或暗示爱用。但是,如果写的是较低级别的男子在街上,他说,如果没有这样合适的对我们来说,直言不讳,颇受欢迎。一个急性子的人说话连珠爆发,但悠闲的节奏舒缓说的多了,这些特色和个性,可以体现通过字符之间的对话。

  字符的描述,当然,也有很多方法,例如,从环境的描绘,或从人物的独特的爱好,真是这样的例子不胜枚举,这里只是略窥一二只。然而,对于笔者来说,敏锐的观察力是非常重要的,他必须有看过的人描述的深度和细腻。当然,这是相当长的一段训练。

  文章的结构是一件衣服,掀起了身体的人喜欢的人。但是,如果衣服太宽,给人的感觉负担,如果狭窄,根本不穿。因此,它是非常重要的。文章段落,每个段落千言万语汇集成字,词,句子和句子,段落之间,有着密切的关系,这就是所谓的结构。写完整的文章,就像盖房子一样,先打下一个良好的基础,四面挂上货架,施工前,外墙贴砖。

  一位作家在台湾,喜欢在他的文章中表现出他的知识。例如,他写道,在花园中的一棵树,他清楚地描述落叶乔木,树,开花在什么时候,什么开的花需要土壤,类似一种植物专家,许多不必要的东西的文章,文章成为松散而凌乱的。

  通常情况下,我们填写我们的脑海中有很多你想要的东西写了,但我不知道从哪里写起。好了,我们定制,我们最熟悉的,最动人的东西切出,然后他们正确拼凑起来的。这也似乎素描,我们可以不完全的动人场面在眼底在画纸上,必须做出选择:我要画高山湖泊或画吗?哪个场景是主景,这是陪衬?同样,当我们写同一主题的两件事情可以放在一起,使文章更深刻的不必要的点点滴滴,一定要放手。

  要写出好文章,除了要注意的主题的文章,技术和结构,但还需要具备一定的条件,其中一个最重要的感情。如果作者不关心社会,不关心周围的人关心别人的经验,他们怎么能投入他的作品的感受呢?有感情的作品,作者必须先感动。

  此外,作者必须是一个读者,吸收别人的长处。但是,我们不唯读一个作家的作品,因为即使他的技能,语言和风格,整个学校的人是唯一的阴影,相反,我们应该阅读的个别作家的文章,培养自己的分析能力,知道如何区分的文章,这是一个很大的错误,可以从中受益的优势。当我们仔细阅读的作品,最好是写一本书,写下自己的经历和感受,尝试分析好的和坏的,这是一个写作训练。同时,我们可以摘录一些行情,甚至把它们记写自然丰富的词汇,流利。

  后写的文章,你不马上急于发表论文,是在冷却的文章后,应该有一个客观的分析自己真的写什么合理的吗?使用适当的字?结构紧密吗?有没有需要或改善吗?我们的写作过程充满与血液Sichaoqifu,如千言万语涌出来,这一次的事情写下来,可能是有罪的组织或修辞上的问题,甚至不知道它!

  最后,值得一提的,是成为一名作家,必须有不怕被拒绝的勇气,编辑拒绝的权利,我们也有捐款的权利。不断地写,不断完善,写的是越磨更多的利润。

  作为作家,更重要的是要坚持自己的原则和立场,不哗众取宠,不时髦,要耐得住寂寞,能够忍受作战。你可以有这样的勇气和耐力,有成为文本工人。

  首先,阅读全??文,阅读重点看,最后三段的三个实例,提高了生活的思考,这些思考,从生活中举出一两个例子。

  这个问题需要练??习阅读,朗读,掌握的主要概念?的文字,联系自己的生活经验,加深了解。例如,以配合文本的内容,如满足第二点思维的例子,雷锋,雷锋生活只有22岁,他短暂的一生中真正发挥出无限的价值,他确实活的荣耀强大。

  上升三点三个实例的生活。我们必须负责的生活,美好的生活,使生活变得更加有意义。第二个是一个短暂的生命,疾病和死亡也无法捉摸,但是,我们可以发挥无限的价值,把有限的生命,让我们的生活更多的辉煌和强大。要珍惜生命,珍惜每一刻,无论命运如何,应该勇敢地生活。

  一个夏天的下午,我在山上了一系列的切割了几个小时柴,和终于决定坐下来弄点东西吃。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治(三明治,英语三明治音译),夹馅面包片,一边吃一边俯瞰美丽的山和清澈的湖泊。

  但在我的蜜蜂嗡嗡把我休闲的心情不会受到干扰。是一个普通的,它可以使一个野餐的感觉累了的蜜蜂。不用说,我立刻摆脱它。

  蜜蜂小的惊吓,它会很快飞回我身边的嗡嗡直叫。哟,我失去了耐心。我拍拍它在地面上,随后一脚踩入沙。

  没过多久,一堆沙子鼓了起来。我不由得吃了一惊,这个小东西我的报复顽强的震动的翅膀出现。我毫不犹豫地站起来,并再次踩入沙。

  再次,我坐下吃晚饭。几分钟后,我发现了一堆沙子和移动的脚。一名受伤的,但还没有死的蜜蜂艰难,从沙子里钻了出来。

  重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下腰去其受伤。的右翼还是比较齐全的,但左翼褶皱的纸像云。但是,它仍然是一个缓慢颤抖着翅膀,仿佛在估计自己的伤害。它也开始在胸部和腹部,刷染色的沙子。

  蜜蜂很快就挣扎浓缩上左翼的皱纹。它伸出腿,迅速地抚摸着翅膀。每几个行程后,拍打着翅膀,似乎衡量他们的飞行能力。哦,这可怜的小家伙认为他能飞起来!

  我放下我的手,跪在地上,它注定是徒劳的努力,清楚地观察到。我凑近看了看,记住,这蜜蜂做。作为一名飞行员,我了解不多的一双翅膀。

  然而,蜜蜂置若罔闻,对我的判断。继续整理的翅膀,似乎慢慢恢复实力。平滑如飞的速度,几乎没有灵活的薄纱般的翅膀,皱纹抚平。

  蜜蜂终于感到力量已经恢复了,你可以试着飞一飞。一旦嗡嗡声从沙子里飞了起来,但飞不起来,到三英寸(英寸:英美长度单位,1英寸1英尺,1/12,等于2.5400厘米)之遥。这个小生灵下降如此之差,它在地面上挣扎。然而,接下来的是更强大的翅膀,扑哧的行程。

  蜜蜂飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后打一个小土堆上。显然,蜜蜂已经能够起飞,但仍然没有恢复的能力来控制方向。作为试点,摸索了陌生的飞机,遭遇了失败,一次又一次,每到秋天,这是新的错误很难纠正后的特点。

  蜜蜂飞。这一次,它飞过一些沙子和直接飞到一棵树。小心,以避免在树的本身,控制飞行,然后慢慢飞,镜子般的湖面,仿佛是在欣赏自己的英雄。当蜜蜂消失了,我发现他仍然跪在地上,跪了这么久。

  比较阅读的主题,培养鉴赏能力。沃森的文章和文本引用的情况下,主题相同的文本引发的三点思考的三个例子,屈臣氏是一个详细说明的伤害蜜蜂如何,斗争。有些学生喜欢的形象描述的理性思考文章,有些学生喜欢浓厚的文学气息的文章,可以相互尊重不同的爱好。要回答“是什么”,并要求发言的原因,可以培养鉴赏能力。